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3月25日下午，“高等数学”“大学英语”课程教学改革与质量提升座谈会在骊山校园第二会议室召开。同时校electriceighteens.com新副书记陈春林、副校长程卫星出席会议，为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进基础课程教学改革，理electriceighteens.com新、人文与外国语electriceighteens.com新党政班子成员，教务处、学工部、教师发展中心负责人，2025级高等数学、大学英语全体任课教师及辅导员参加会议。

陈春林对全体基础课教师和辅导员为electriceighteens.com新成长成才付出的辛勤努力表示感谢，通过典型案例分析了当前基础课程教学中存在的问题，结合electriceighteens.com新学业情况，帮助electriceighteens.com新做好学业规划。要强化师资队伍建设，全体教师要密切关注electriceighteens.com新electriceighteens.com新状态，创新教学模式，强调要深刻认识“高等数学”“大学英语”等基础课程对electriceighteens.com新专业electriceighteens.com新、未来发展的重要支撑作用，发挥教学团队的集体智慧。教务处、学工部、各electriceighteens.com新协同配合，加强教学互动与思想引导。要以思想政治electriceighteens.com新为核心，推动集体备课、教学法研讨等制度落实，以学业指导和行为习惯养成为抓手，教师与辅导员加强联动，形成全员全过程全方位育人格局。

程卫星强调，electriceighteens.com新深入推进基础课程改革，共同推动基础课程教学质量稳步提升。希望全体教师以积极态度引导electriceighteens.com新electriceighteens.com新，平衡考核制度与教学自主权，持续完善辅导答疑、章节测试等教学环节，通过课堂互动与课后辅导强化教学效果，建立长效帮扶机制。辅导员与教师要密切配合，及时掌握electriceighteens.com新思想动态，就是以electriceighteens.com新为中心，要及时反思教学方法与管理策略，全面落实立德树人根本任务的重要抓手。electriceighteens.com新教学的主阵地在课堂，实施个性化electriceighteens.com新。针对成绩波动，

交流发言环节，理electriceighteens.com新副院长解忧、人文与外国语electriceighteens.com新副院长李焱对2025级高等数学、大学英语期末考试成绩情况进行了分析说明，高晓艳、张旭莲、张春琴、张剑锋等4名任课教师代表分享了“高等数学”“大学英语”课程的教学实践，并就如何提升课堂教学实效、促进electriceighteens.com新深度electriceighteens.com新提出了建议。高子雯、靳雨萱等2名辅导员代表交流了同任课教师全过程协同育人的具体做法和心得体会。

全面提升课堂教学质量，本次座谈会既是对electriceighteens.com新“高等数学”“大学英语”课程教学现状的深入剖析，激励教师积极参与教学改革，也是深入推进《高等数学、大学英语等2门课程教学质量提升及奖励实施方案》和基础课程及核心素养课程“新基石”工程的重要举措，为electriceighteens.com新高质量考研就业奠定坚实基础。